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七零女子良心推荐 第118章（第1页）

全没有听清。

脱口而出问道：陆老师，这个人是谁？

她为什么会被作为标本？

陆老师是个幽默不失风趣的人。

他说：这个。。。。。。她也没有对我讲哦，虽然我们共事这么久，我却只知道她的身而不懂得她的心，对她还是很不了解的啊。

这是我的错。

同学们掩嘴窃笑起来。

陆老师接着说：在医院和医学院校都会有很多标本，有大人也会有小孩，身体的各个器官，特别是一些发育畸形的器官，会被医院保留下来，送到标本室，这不是展览观光而设，是为了探究病因，探寻诊断依据、治疗方案而设，以后你们还会在其它标本室看到很多，他们一般是学院为教学而购买的，来源可能是监狱执行死刑的犯人，也可能是生前自愿捐献遗体，用来做医学实验、提供教学，为着我们学习到更加真实、客观的知识做出了贡献，都是一些伟大的可敬的人！

死者为大，入土为安是人们普遍的认知，所以我们要感谢这些为教学而贡献自己遗体的人。

我们在学习的时候，要带着尊重敬畏和感恩，认真对待标本，轻拿轻放，爱惜标本，珍惜他们带给我们的学习资源。

丁艾和同学们都郑重地点头。

学过医的女孩子，最胆大的时候可能就是在上解剖课的那一段时间，不怕死人。

学医贵在实践，书本知识再好都是纸上谈兵。

为了准确掌握人体结构，掌握血管神经以及穴位的准确位置，女孩子们整天泡在解剖室内。

在距离考试日期很近的时候，有的女生甚至把解剖实验室的骨骼带回宿舍或教室反复学习。

那些天看见教室一个娇小玲珑的女孩子，手举一根成人股骨，或是眼窝嘴巴下颌空着大洞的骷髅头骨，照着书本的彩页念念有词，记诵肌群分布，血管流向，神经反射，很是稀松平常。

高琼不同，她翘着兰花指，优雅地从塑料袋拿出一副