设计理念:
要清楚地认识家庭成员在家庭中应当承担的责任。能比较好的清楚自己在家庭中的地位,为营造一个幸福家庭尽心尽力。
教学准备:
学生准备讲自己家的幸福小故事,生活照片。
教学过程:
1、导入
(1)、教师导入:八月十五全家人赏月的故事。……
(2)、引导学生总结体会:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和孩子组成了一个大家庭,这个家庭给我们感觉是幸福的,这是一个幸福的家庭。
板书课题:幸福的家庭生活
(3)、出示家庭树。
大家对家庭都非常熟悉了,现在请大家填填这棵家庭树。
(外公、外婆、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈)
2、联系自己,谈谈幸福家庭的标准
(1)、我们每个人在这棵家庭树中可记载了大家许多许多的快乐哟!要不要和大家一同分享一下,
谁向大家展示一下你家最快乐的时刻或最有趣的场景!
(学生展示生活照片)
(2)、师:从你们绽放的笑容和生动的描述中,我充分感受到了家庭的幸福。你觉得幸福的家庭应该是什么样的?
(3)、学生交流汇报。
3、老师引导总结幸福家庭中的成员应能做到以下几点:
出示:幸福家庭的标准:
(1)共同分担忧愁,分享快乐。
(2)能够体谅他人,乐于助人。
(3)能坦诚相待,互相信任。
4、对照标准,你的家庭是不是幸福的?说说理由。
5、教师小结:当然,偶尔的一点小矛盾、小争执,不能就说这家庭不幸福。许多时候,我们应该用心感受一家人在一起的每个美好瞬间。
6、结合生活,说说每个家庭成员的责任。
(1)、板书:幸福——靠每个人付出努力。
(2)、想想家里的每件事都分别由谁去做?并谈谈自己的想法。
① 哪些事是妈妈做的?
② 哪些事是爸爸做的?
③ 哪些事是我可以帮忙做的?
板书:人人尽责,有利于家庭和睦。
我认为,从结婚开始,就是一个幸福的家,不管这个家是贫穷还是富有,俩个人只要是一条心建设自己的小家,就是很幸福的家啊!好多人就是能一起吃苦,就不能一起享受,有了好的日子后,就想着找一个小情妇来包养着,这个家就不幸福了。
就不可能是一条心了。有好多家庭就走向了破碎的结果。
幸福的家最怕出现第三者插足。你说我这样说对吗?人生本来就是一个舞台,各自都是生活在这样一个舞台上,扮演着各种角色。
乐观地做人对自己和家都没坏处!以平常心待人接物没有什么事情过不去的。祝愿你幸福快乐。
幸福家庭
温馨是幸福,和睦是幸福,平凡是幸福。家庭,就如一部情节曲折的电影,一个个精彩的小镜头,便组成了丰富多彩,幸福的家庭。
从小,我就生活在一个幸福快乐的家庭里。爸爸妈妈都很关心我,但是也并不是娇生惯养。在我眼里,妈妈就如我的密友一样,不管遇到什么事,我总会对她倾诉,而她也不会不耐烦地一走了之,而是认真地听,并给予我鼓励与自信。在妈妈的教育中,我得到了许多收获!比起妈妈,爸爸对我的呵护对我有着更大的影响,爸爸对我的人生有着更广阔,更深的,更彻底为我遮风挡雨的大树,让我茁壮成长!
幸福,怎会是简简单单的一面。我的家庭并不是如何的富裕,如何的金碧辉煌,但却是平凡中幸福的一个组合。爸爸是一名司机,妈妈是一名保险工作者,而我,是一个步路中学的初中生。我们这个家庭很平凡,却有着不一样的乐趣。每当吃过晚餐,“硝烟”就弥漫在整个客厅中,这是怎么了?发生什么事了吗?谜底就是:今晚谁洗碗。我和妈妈一队,战争开始了,先是爸爸和我,“石头剪刀布”,啊,我输啦,爸爸在一旁偷笑,妈妈却说:“没关系,看我的!”我点了点头,说时迟,那时快,妈妈以迅雷不及掩耳之势,“战胜”了爸爸。“耶”,我这里是开心,爸爸那儿呐,内叫一个垂头丧气,输就输嘛,不就洗个碗。其实,就是因了,他可以免遭洗碗,可谁知,哎!洗碗吧!
在我的家庭中,每一个人都是一份子,都不许强求,除了做家务,那是我们的责任。可偏偏这个,是我最讨厌的,每次我回到家,就要打扫卫生,但是时间长了,也习惯了,因为,我是这个家的一份子。每次考试失败,我心里很不好受,爸妈却总说:“一切顺其自然,努力就好,那次会好的!”就因为这句话,我总是自己,对得起父母!
幸福是什么?其实——家!而我,便拥有了这样一个,幸福家庭!
这位知友,幸福家庭,都有这几个特征
1,
幸福家庭的第一个特征:爸爸爱妈妈
所有的育儿专家,婚恋专家,都一致推崇:世界上最幸福的家,是爸爸爱妈妈。
大多数孩子和妈妈朝夕相处,妈妈感情的变化,在潜移默化中,影响着孩子。
受到丈夫宠爱,家庭生活幸福的的妈妈,都性格温柔,情绪平和,对孩子,自然更多了一份爱心和耐心,孩子感受到父母的爱心,各方面都能得到和谐发展,情商和智商,都比同龄孩子要发展得好。据统计,我国历年的高考状元绝大部分都出自父母恩爱的幸福之家。
相反,那些丈夫动辄对妻子家暴出轨的家庭,孩子的命运,就要曲折艰难的多。早向报道的那个为了一台旧手机而被妈妈活活打死的孩子,就是出自一个父爱缺失的家庭,妈妈被爸爸抛弃,心怀对丈夫的怨恨,并把恨反噬到孩子身上,经常毒打体罚孩子,最后为了一件小事,将亲生儿子打死。
虽然这只是很极端的一个例子,但不难看出,一个幸福家庭,爸妈的互爱,爸妈对孩子的爱,孩子对爸妈的爱,缺一不可。而爸爸对妈妈的爱,更是首要。
爸爸是一个家庭的灵魂和支柱,是妈妈心里的依靠,是孩子眼里的大山。爸爸对妈妈的宠爱,是给孩子最好的礼物–这种爱,给孩子,营造了一个和谐温暖的成长环境。
卢梭说:
幸福家庭是培育孩子成人的温床,家庭生活的乐趣是抵抗坏风气毒害的最好良剂。
诚如此言。
2,
幸福家庭的第二个特征,尊老爱幼,家庭气氛好
幸福的家庭都是相似的。
长辈们疼爱小辈,小辈们孝敬,尊敬长辈。一家人和和美美,有说有笑。
家庭气氛也是和谐,民主,宽松。绝不会家长摆着一张脸端坐在上,旁边的人大话不敢说;也不是年轻的对年老的呼来喝去;或者你忙你的,我顾我的,几代人之间像隔了几万里一样。
真正幸福的家庭,是婆婆就是妈,媳妇就是女,女婿就是崽,没有私心杂念,只有彼此之间深深的爱意和敬意。
培根说:
幸福的家庭,父母靠慈爱当家,孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。
我的一个朋友,就是典型的幸福之家,四代同堂。最年长的已经90高龄,最小的只有3岁,三兄弟加父母姥姥共15口人,父慈子孝,妯娌之间亲如姊妹,在乡下合力起了大房子,平常各忙各的,节假日就聚在一起,老人喜欢,孩子开心,一派其乐融融的场面。
这样的大家庭,一度成为他们村里的模范,年年被评为幸福之家。
而那位老奶奶,很有可能成为这个村的第一个百岁老人,孙媳妇经常带着她去体检,在灿烂的阳光下,老人的笑,像盛开的雏菊,洋溢着满足和舒心。
这样的家庭氛围,对成长中的孩子来说,就是爱的启蒙和熏陶,她最终会回馈在施爱者身上,一代一代,相传。
3,
幸福家庭的第三个特征,良好的生活习惯
印度有句谚语说得非常好:
行为决定习惯
习惯决定性格
性格决定命运
一个爸妈下班不落屋,不是加班应酬到半夜三更,就是娱乐消遣到天明的家庭,其生活习惯一定是晨昏颠倒,极不正常。
大人或许对这种生活没有什么不习惯的,可是对于成长中的孩子来说,是非常不利的。在父母的影响下,孩子有可能养成晚睡晚起的习惯,甚或和父母一样,染上不良爱好。更严重的甚至会产生厌学情绪,年纪轻轻,就走上违法犯罪的道路。
湖南卫视热播的《变形计》里,那些急需变形改造的孩子,没有一个孩子有着良好的生活习惯,不是逃学打游戏,就是抽烟喝酒充老大,拿着父母的钱,逍遥快活。
而一个父母有着良好生活习惯的家庭,则完全是另一番景象:在《家有儿女》中,夏东海和刘梅这对父母就有意识地培养好习惯,对孩子进行教育。
这个重组家庭的三个孩子就在父母的言传身教中开启了他们不一样的成长历程,养成了良好的习惯。虽然经历了不少风风雨雨,但这个家,却一直是3个孩子,2个大人的幸福港湾。
这样的家,是多少人梦寐以求的啊。
华盛顿说:
让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法,这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。
塞.约翰生说:
在家中享受幸福,是一切抱负的最终目的。
愿我们每一个人,都能拥有一个幸福之家,留住幸福时光。
幸福家庭的6个标准
2007-03-29
□汪金友
拥有一个幸福美满的家庭,是每个人的冀望。然而,在现实生活中,单方背叛,暴力相向,夫妻反目,孩子失足,婆媳不和等很多问题,都可能充斥在家庭之中。家庭是爱情的港湾、幸福的据点和孩子的摇篮。所以,营造一个和谐、快乐、幸福、美满的家庭,就成为我们每个人一生中的重要任务和责任。
美国一家调查中心,在全国25个州的48家杂志上刊登了这样一条消息:“如果你生活在一个幸福的家庭里,请与我们联系。我们知道许多家庭不幸的原因,但我们更想了解家庭幸福的表现。”很快,他们收到了3000多封回信。并按照这些回信的答案,总结出幸福家庭6条标准。
标准之一:承担责任。家庭成功的关键是时间、精力、精神和感情的投入,这种投入也叫做责任心。家庭高于一切。各家庭成员都至力于增进彼此的幸福和快乐,他们都希望家庭能够长久。对幸福的家庭来说,责任心和性忠诚是紧密相连的,婚外恋被看作是对婚姻的最大的威胁。
标准之二:共度时光。当问到“你认为什么能使家庭幸福?”时,有1500多个孩子写信回答:“一起活动。”其它所有幸福家庭的成员,对这个问题的看法也都完全一致。他们花大量的时间一起干活、玩耍、进餐和参加各种活动。社会学家分析说,其实我们和家人一起做了些什么并不重要。重要的是,我们一起度过的是一段美好、快乐、放松的时间。这样的时间越多,我们的家庭就会越幸福。
标准之三:肯定赞美。得到他人的肯定和赞扬是人类最基本的需求之一。调查问卷及采访的结果表明,这些家庭的成员给予彼此的赞扬远比我们预计的要多。一位母亲写道:“每天晚上,我都到孩子们的卧室里去紧紧地拥抱和亲吻他们。然后还告诉他们,‘你们真是好孩子,我非常爱你们。’我认为在一天结束的时候,向他们表达这个信息很重要。”调查发现,那些家庭幸福的人们,对自己的家庭关系,包括与配偶、孩子和老人的关系,评价都很高。他们认为自己的家人彼此相爱,互相理解。
标准之四:相互交流。心理学家们都知道,有效的交流可以使人产生一种归属感,减轻人的失落感,减缓人的高度危机感。幸福的家庭都指出,有效的交流意味着消除误解。每个家庭成员都应努力捕捉对方的信息,了解对方的意图,并尽量予以满足。
标准之五:精神健康。幸福家庭在日常生活中表达他们的精神准则,实际上就是身体力行他们所信仰和宣扬的东西。有个参与者写道:“我们家信守一些价值观,比如诚实、责任心和宽容。但我们必须在日常生活中去实现它们。我不能一边谈着诚实,一边却在所得税报账上作弊。我不能一边嚷着责任心,一边却拒绝帮助困境中的邻居。这样的话,不仅我自己有愧,我的孩子们和所有的人也都会知道我是个伪君子。”
标准之六:慎处危机。有两只乌鸦在树上对骂,而且越骂越凶。最后一只乌鸦随手捡起一样东西,向另一只乌鸦打去。那东西击中对方后破裂开来。这时,丢东西的乌鸦才发现,自己打出去的,原来是一只尚未孵好的蛋。这说明,在家里遇到问题和矛盾时,一定要保持理智,不可冲动。冲动不仅不能解决问题,反而会使问题变得更糟。
家庭的最大作用,是让人可以得到归属感、支持感、信任感和舒畅感。在这里,快乐有人与你共享,痛苦有人与你分担,郁闷有人听你抒发,身心有人给你温暖。
家庭幸福的秘诀,就是“和睦、信心、希望和对未来的乐观。”
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